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2016年10月1日SAT考试真题回忆【全科】

2018-04-25 15:40 小马过河 朱慜

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摘要:2016年10月1日SAT考试真题回忆【全科】,2016年10月的SAT考试已经圆满的结束了,大家都考的怎么样呢?而这次的考试又都有些什么内容呢?为大家带来2016年10月1日SAT考试真题回忆【全科】,赶快来看看吧。

  2016年10月的SAT考试已经圆满的结束了,大家都考的怎么样呢?而这次的考试又都有些什么内容呢?为大家带来2016年10月1日SAT考试真题回忆【全科】,赶快来看看吧。

  P1:the Carrington Event

  【文章概述】内容描述了历史上一次由于太阳风暴带来的影响(城市断电、通信异常等事件)以及后期人们为了预防此类的事情而做出的措施。

  【涉及考点】简单的时态+主谓一致、句子增减题、句间逻辑关系判断、简单标点题、两句如何effectively合并,以上涉及题目难度均跟可汗保持一致。

  【题目解析】大部分出题点都是最基本的语法点。除了第10题是一个句间逻辑词选择,第11题是选一个passage based conclusion,前9题都可以运用我在强化阶段后期一直训练大家的只读划线位置所在的句子的保守做法来求解,节约时间。

  对于同学们普遍反映拿不准的第10、11题,请同学们回忆九月底我在备考群中讲过的真题预测:10题:句间逻辑词选择里,我们特别熟悉的因果、转折、递进等等normal的关系往往没那么爱选,出题人更倾向于那些十分贴合语境的副词(没错,我说的就是此题的fortunately选项,题目还原:“___ , 这种事件后来真实发生的几率极小。”);11题:文末conclusion到底要多大的尺度,总归还是要取决于题干要求你做一个passage based conclusion还是paragraph based transition。

Adapted from Frank Bruni,“Read,Kids,Read”,New York Times.

  主旨:The main claim is encouraging people value reading

  于全文解析如下:

  As an uncle I’m inconsistent about too many things.

  Birthdays, for example. My nephew Mark had one on Sunday, and I didn’t remember — and send a text — until 10 p.m., by which point he was asleep.

  But about books, I’m steady. Relentless. I’m incessantly asking my nephews and nieces what they’re reading and why they’re not reading more. I’m reliably hurling novels at them, and also at friends’ kids. I may well be responsible for 10 percent of all sales of “The Fault in Our Stars,” a teenage love story to be released as a movie next month. Never have I spent money with fewer regrets, because I believe in reading — not just in its power to transport but in its power to transform.

  【功能】用故事引出主旨,表明作者对书籍阅读的态度,并启发读者思考

  【策略】personal example,diction,tone,ethos

  【解析】作者在开篇通过个人经历作为事例来说明自己对孩子阅读书籍的支持,并用幽默的语气来表明自己的态度和观点。

  以上就是2016年10月1日SAT考试真题回忆【全科】的内容,希望上面的内容能够对大家的SAT备考有所帮助。



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