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2016年10月1日SAT考试语法真题回忆

2018-04-25 15:48 小马过河 admin

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摘要:2016年10月1日SAT考试语法真题回忆,2016年10月的SAT考试已经圆满的结束了,大家都考的怎么样呢?而这次的考试又都有些什么内容呢?为大家带来2016年10月1日SAT考试语法真题回忆,赶快来看看吧。

  2016年10月的SAT考试已经圆满的结束了,大家都考的怎么样呢?而这次的考试又都有些什么内容呢?为大家带来2016年10月1日SAT考试语法真题回忆,赶快来看看吧。

  P1:the Carrington Event

  【文章概述】内容描述了历史上一次由于太阳风暴带来的影响(城市断电、通信异常等事件)以及后期人们为了预防此类的事情而做出的措施。

  【涉及考点】简单的时态+主谓一致、句子增减题、句间逻辑关系判断、简单标点题、两句如何effectively合并,以上涉及题目难度均跟可汗保持一致。

  【题目解析】大部分出题点都是最基本的语法点。除了第10题是一个句间逻辑词选择,第11题是选一个passage based conclusion,前9题都可以运用我在强化阶段后期一直训练大家的只读划线位置所在的句子的保守做法来求解,节约时间。

  对于同学们普遍反映拿不准的第10、11题,请同学们回忆九月底我在备考群中讲过的真题预测:10题:句间逻辑词选择里,我们特别熟悉的因果、转折、递进等等normal的关系往往没那么爱选,出题人更倾向于那些十分贴合语境的副词(没错,我说的就是此题的fortunately选项,题目还原:“___ , 这种事件后来真实发生的几率极小。”);11题:文末conclusion到底要多大的尺度,总归还是要取决于题干要求你做一个passage based conclusion还是paragraph based transition。

  P2:A Matter of Degrees

  【文章概述】文章讨论了职业运动员上大学的事情,内容涉及到即使读完大学也不一定会选择走上职业运动员的道路,但是大学对他们的未来人生轨迹是有影响的,总的来说作者一直是一个正向态度。

  【涉及考点】这篇总体难度跟第一篇持平,但比6月题目会难一些。后半篇出现了两个连续的图表题,都没什么意外的延续了OG风格:只读图即可,无需计算。读清楚题干要求的basketball player比例问题,就是送分题。

  【题目解析】出现了一个句子多处划线,以及三个句子划线的句子合并题,但是搞清楚每句话的主谓根本不成问题,哪怕出现不认识的词,猜测出词性也可。这是在大家初学语法时候我就开始反复强调的点,万变不离其宗,考试的题目只是句子数目增加后的升级版。

  P3:关于摄影师Evan的作品出版

  【文章概述】大家普遍反映这一篇文章画风清奇,因为第一次采用了对文章段落用分割线来分层的样式,而且还有让人记忆犹新的33题:“段落插入题”,就是一个升级版的句子插入题。文章一开始描述一个摄影作品,是一个在川流不息的交通中的孤独女人,而且作者Evan的大部分作品都是在描绘孤独的人。他有一本摄影集当时一直未成功出版,一是当时出版商少,二是他自己追求完美想要多拍一些。很多年之后作品出版了,结果也很成功。

  【涉及考点】模考班和备考群重点讲过的知识点都有在这篇文章中考察:逗号(限制性定语从句还是非限制性定语从句)、复杂句子结构题(做法请回忆JohnSnow 那篇中的第八题):

  P4:humanlike robots:promise and problems

  【文章概述】看title就知道是khan上传统的Argument文章。文章开头先介绍传统机器人的应用,接下来对比引出了真人仿真度超高的机器人,这种新型机器人是极好的,怎么怎么好,但是人们也因为各种各样的原因担心有这种人工智能机器人的未来。

  【题目解析】1、SVO,doing 和 SVO doing的选择;2.逻辑关系选择+effectively共同作用的句子合并题,稍有难度,要结合阅读段落;3.最后44题词汇题考察nuisance与obfuscation的辨析。

  题目整体分析:文章以personal anecdote开篇,讲自己会忘记侄子的生日,但是不会忘记督促他们读书,这里第三段的一个But,明显是转折关系,他对于琐事不上心的态度与对于读书认真执着的态度形成鲜明对比,也就是第二个可分析的点contrast。同时,在第三段中,steady,relentless,incessantly,以及第四段的crestfallen都体现了作者用词的高端,可以作为diction分析。接下来,作者在第四段对比着(contrast)引用了大量statistics来说明年轻人阅读量下降的现象,为了让人们意识到这一现象的严重性,第五段中运用了metaphor的手法,将Professional writers arguing for vigorous reading比喻成恐龙在祈求最后一口呼吸,让人们意识到再不注意这一现象,阅读有可能就像恐龙一样在人间灭绝了。接下来,七,八段作者运用了quotation,result from study 来证明阅读的好处。作者在第九段给出了Emory University 的神经系统科学家的报告,说明阅读对于大脑有好处,紧接着,作者在第十段运用了counterargument的手法,先是给出一些专家对于这个报告的实验方法抱有怀疑态度,然后又通过analogy,rhetorical question,quotations等消除了这种怀疑,证明了阅读的好处。最后一段,作者重述观点。

  不难看出,整个文章可以选取的点很多,特别是我们平时课上一直强调的contrast,quotation,statistics等手法在这里都有应用。

  以上就是2016年10月1日SAT考试语法真题回忆的内容,希望上面的内容能够对大家的SAT备考有所帮助。

  



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