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托福写作考试需要的注意事项

2018-04-25 22:03 小马过河 朱慜

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摘要:托福写作考试需要的注意事项,许多考生在背词汇时,往往只是满足于知晓单词的中文意思,而不深究词汇的具体用法。而且由于中西方文化和传统的差异,一些表面意思相同的词汇内涵是完全不同的,而这些都是考生在写作中需要注意的。今天小马小编就给大家介绍下托福写作注意事项。

  许多考生在背词汇时,往往只是满足于知晓单词的中文意思,而不深究词汇的具体用法。而且由于中西方文化和传统的差异,一些表面意思相同的词汇内涵是完全不同的,而这些都是考生在写作中需要注意的。今天小马小编就给大家介绍下托福写作注意事项。

  据不少考生反映,一篇250字的托福作文或多或少地都会让他们感到头疼,甚至绞尽脑汁,结果写出来的句子却不能很好地表达出自己的全部想法。

  最大的问题其实就是词汇量的贫乏,这一点直接导致了考生在写作中用词重复简单,表达毫无文采,全文就是一些简单常见词汇的不断重复,很明显这样是拿不到高分的。

  举几个例子吧,比如考生一想起“ 产生,引起”,就习惯性用“produce”,却不了解 “generate, lead to, result in”这些词和短语,完全可以在写作当中进行词汇的替换。而简单词汇的重复不仅让文章毫无文采和可读性,通篇读下来味同嚼蜡,而且让一些原本可以成为闪光点的观点或见解也变得毫无亮点。

  当然,也有的考生在背单词上下了很多功夫,单词量很大,在行文中也能够做到使用一些高级词汇,然而写出来的文章还是让考官大跌眼镜,不知所云。究其原因,主要是用词虽然高雅,却并不恰当。整篇文章就是考生想当然的一个汉译英过程,其结果自然是写不好作文的。

  许多考生在背词汇时,往往只是满足于知晓单词的中文意思,而不深究词汇的具体用法。英语的每个单词都有它的denotation(字面意思)和 connotation(内涵意思),一些同义词在感情色彩上可能大相径庭。并且,由于中西方文化和传统的差异,一些表面意思相同的词汇内涵是完全不同的,而这些都是考生在写作中需要注意的。

  举一个很常见的例子: “dragon”(龙)这个意象,在中国人眼里是“吉祥,高贵”的象征,而在西方人的眼里却是“邪恶”的象征,西方神话的龙无恶不作,令人恐惧。还有一些考生完全不顾及单词的用法和固定搭配,杜撰出的中式英语甚至达到令人捧腹的地步,这样写出来的文章明显是拿不到高分的。

  首先,一定要背单词,并且要对词汇分类归纳记忆。托福词汇不是孤立地存在于文章中的,它必定是与一定的话题或语境相联系的,因此,我们在记忆托福词汇时,可以采取按照话题分类记忆的方法。这样,比起“字典式”A-Z的记忆法,分类记忆不仅高效,而且我们遇到相关话题时,也可以将这些相关词汇随手拈来,在写作中能够有针对性,那么写作将会得心应手,事半功倍。

  托福的写作话题基本上可以划分为教育、科技、文化、政府、媒体和环境这六大类。我们在记忆单词的时候,可以按照这些话题分类来背相关词汇和短语,不仅可以拓宽我们的思路,而且在论证的过程中也可以让我们的论据充分,论证有力。

  其次,要对词语进行区别辨析,用词一定要准确。正如前面所提说,尽管中文意思相同,许多英语单词在内涵意义,感情色彩和文化内涵上和中文都是有所区别的,因此,我们记忆时千万不要想当然,一定要清楚明白每个单词使用的具体语境是什么,切忌不顾一切,随意替换。其内涵意义是截然不同的。切忌“闭门造词”,想当然地凭感觉写作,那样出错的风险是很高的。

  最后,对待词汇要学会联想。在托福写作中,要想做到词汇的多样性和表达的准确高效性,除了词汇的同义替换之外,反义词与派生词也是不错的“秘密武器”。同义词在此就不再多费笔墨了,只是提醒广大考生在使用时要注意具体语境,能做到具体情况具体分析。

  相信大家如果能够听进这些建议,掌握这些技巧,并且能够在平时的写作练习中多加注意,在托福写作中拿到高分并不是高不可攀的事情。

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